Jak budować mądrość i jak używać jej jako narzędzia?

Mądrość – to holistyczny i strukturalny wgląd w sytuację, wolny od zniekształceń wynikających z postaci JA.
Głupota – to stan umysłu skutkujący brakiem rozumienia, wynikający z braku wglądu i wiedzy oraz słabości mechanizmów poznawczych.

Zacznijmy od wyjaśnienia definicji mądrości. Wgląd to zobaczenie istoty rzeczy, sedna. Wgląd strukturalny to zobaczenie sedna i stworzenie jego modelu strukturalnego w umyśle. Każdy model strukturalny ma 2 cechy: można śledzić w nim przemieszczające się zmiany i można modele niższego rzędu wbudowywać jak klocki w modele wyższego rzędu. Wgląd holistyczny to widzenie pojęcia w sieci relacji, w które jest uwikłany.

Postać JA zawiera m.in. wartości i przekonania, prywatne. Każde przekonanie zmienia postrzeganie, działa jak filtr. Każda osoba ma inne filtry, więc efekt postrzegania będzie inny. Filtry zniekształcają wynik postrzegania. Drogą do mądrości jest dezaktywacja znacznika JA. Mamy JA, ale Ego nie zaspokaja jego interesów priorytetowo. Ego bez aktywnego znacznika JA działa słusznie, przestaje działać egoistycznie.

Definiowanie w obecności innych pojęć pogłębia zrozumienie, dlatego tu również definiuję głupotę. Głupota jako stan umysłu może występować u ludzi mądrych, gdy są zmęczeni, bądź badają obce im zagadnienie. Każdego nowego zagadnienia na początku nie rozumiemy. Zrozumienie trzeba zbudować. Jak? W PSTeorii zrozumienie to odkrycie relacji, w które uwikłany jest byt, śledzenie procesów, łańcuchów, po który przemieszcza się zmiana. Zrozumienie budują odpowiedzi na pytania co? i jak?
Głupota to brak wglądu, wgląd jest dostępny tylko ludziom mądrym, nawet przeciętni, nawet naukowcy nie doświadczają wglądu. Wgląd jest dostępny ludziom oświeconym.
Głupota to brak aktywnej wiedzy. Wiedza bierna nie jest stosowana w rozwiązaniach. To wiedza czynna umożliwia mądre działania.
Głupota to słabość mechanizmów poznawczych. Brak wglądu i słabość mechanizmów poznawczych można zastąpić aktywną wiedzą i człowiek potencjalnie głupi staje się zaradny, nie mądry, mądrość to dużo wyższe wymaganie.
Po tych koniecznych wyjaśnieniach wracam do pytania: Jak budować mądrość i jak używać jej jako narzędzia? Sama mądrość, nieużywana nie jest wartościowa. Osoby ambitne będą pracowały nad oświeceniem, osoby mniej ambitne będą gromadziły wiedzę i ją aktywizowały w zastosowaniach. Na ten moment zostawiam temat, mój umysł musi dojrzeć do szerszego opracowania.


Dodaj komentarz