Jaki jest ewolucyjny cel znaczenia? Znaczenie to rola bytu w świecie. Związki z innymi bytami, wpływ podmiotu na byty zależne. Zasób reakcji na wpływ bytów dominujących. Znaczenie jest zapisywane gdzie indziej niż bodźce. Po co powstało znaczenie? Aby nie zapisywać wielokrotnie tego samego, tylko przywoływać z pamięci. Oszczędność. Abstrahowanie to kolejny wymiar oszczędności. Zapisujemy tylko to, co różni, w definicjach klas mamy zapisane to, co wspólne. Ale nam chodzi o świadomość, uwagę i intuicję. Mamy znaczenia, bodźce przywołują znaczenia z pamięci. Znamy rolę bytu produkującego bodźce. Wiemy jak reagować. Mamy cel. Przeczesujemy środowisko korzystając z otwarcia uwagi, by je wykorzystać do realizacji celu. Minimalnym celem jest poznanie, zaspokojenie ciekawości, uwolnienie z napięcia produkowanego przez ciekawość.
Zatem mamy Nowe i mamy Znane, Znane rozpoznajemy, Nowe poznajemy. Poznawanie to rozszyfrowywanie roli bytu poznawanego i zapisywanie tej roli w pamięci przy użyciu narzędzi abstrahowania. Rozpoznawanie to tylko przywoływanie znaczeń wcześniej zapisanych. Przywoływanie czasem jest błędne, bo reagujemy na cechy charakterystyczne, a wiele bytów może mieć takie same cechy charakterystyczne (kilka chorób ma te same objawy). Wróćmy do świadomości. Świadomość jest energożerna, dlatego ją wyłączamy i działamy na autopilocie. Świadomość jest włączana przez cel lub zagrożenie. Ale są osoby otwarte, które szóstym zmysłem pobierają dane. Jakie dane?, bo nie znaczenia. Musimy mieć peryferyjną uwagę, która stale wychwytuje zagrożenia. Reagujemy na bodźce zagrażające. Osoby intuicyjne są otwarte poniżej progu świadomości. Zapisują obraz świata w strukturach podświadomych. Gdy struktura się uzupełnia i staje się dojrzała do ujawnienia, w procesie ujawniania nadawane jest znaczenie, płynne dotąd znaczenie, podatne na uaktualnienia, teraz przy ujawnieniu się krystalizuje. Krystalizacja może oznaczać zapis w pamięci trwałej.
Powszechnie występuje uwaga tunelowa, kierunkowa. Otwieramy się tunelowo w wybranym kierunku, by badać wybrane zagadnienie. U osób charakteryzujących się wybitną intuicją występuje uwaga tematyczna, peryferyjna. Postuluję, że osoby charakteryzujące się wybitną intuicją zawodową mają rozwiniętą uwagę peryferyjną, skupioną na badanej dziedzinie. Dlatego mają wgląd intuicyjny, bo pobierają dane poza świadomą uwagą. Mamy bodźce, otwieramy się kierunkowo za pomocą mechanizmu uwagi, wszyscy. Te bodźce są zapisywane.
Mamy strukturę podświadomą, dojrzałą do ujawnienia, płynną. Chwytamy haczyk tej struktury na granicy świadomości i wylewamy ją w postaci znaczeń. Płynna była podatna na przekształcenia, podatna na doskonalenie. Czy zatem struktura podświadoma była strukturą znaczeń? Ona przed ujawnieniem nie istniała w sferze świadomej, choć wpływała na decyzje intuicyjne. Postuluję, że jednak struktura płynna, podświadoma była strukturą znaczeń. Przy tym założeniu pojawia się zasadne pytanie: kiedy i jak tworzy się znaczenie? Czy w postaci reprezentacji realnych sieci? Czy w postaci cech? Czy w postaci definicji? Nie wiem. Cechy wynikają z różnic. Definicja jest wyabstrahowaniem cech wspólnych klasy. Sieć wpływów jest reprezentowana przez sieć reprezentacji. Mamy realny byt, mamy zatem pojęcie, wskaźnik na reprezentację bytu w pamięci. Reprezentacja bytu zawiera jego cechy, jego definicję, jego role w środowisku. Czym zatem jest znaczenie, że je wyodrębniono? W PSTeorii znaczenie poznawcze definiuję jako reprezentacje umysłową, ale teraz zeszłam na niższy poziom abstrakcji, zatem tamtą definicję muszę ukonkretnić. Znaczenie, kiedy się tworzy, w którym momencie poznawania? Hipoteza: znaczenie pojawia się w czasie abstrahowania modelu z konkretów. Kiedy tych konkretów mamy kilka i można wyodrębnić klasę, czyli nie w pierwszym kontakcie, ale którymś kolejnym. Ja na obecnym poziomie rozwoju (mam bogatą strukturę podświadomą) od razu abstrahuję, ale to nie jest etap poznawania tylko któreś z kolei przywołanie.
Przez mądrość do szczęścia 